Esta experiencia formativa está diseñada para reforzar las técnicas, estrategias y herramientas que se requieren para acompañar los proyectos visuales de artistas emergentes que buscan fortalecer sus indagaciones y prácticas artísticas. Como docentes, es necesario ampliar y localizar nuestros formatos de enseñanza y pedagogía, entender los procesos de retroalimentación individual y colectivo, ubicar las claves discursivas, pero, sobre todo, saber hacer las preguntas claves, capaces de detonar la autorreflexión y la crítica. A través del diálogo y dinámicas entre participantes en el taller, vamos a investigar las posibilidades y adversidades dentro del acompañamiento artístico desde la ética del cuidado.